Dott.ssa Laura Giusti

Ricercatrice in Psicologia

Nata a L’Aquila nel 1979, è Ricercatrice TdB in Psicologia Clinica, Dipartimento di Medicina Clinica, Sanità Pubblica, Scienze della Vita e dell’Ambiente presso l’Università degli Studi dell’Aquila.

Psicologa clinica e specialista in Psicoterapia cognitivo-comportamentale.

Docente nel CLM di Scienze psicologiche Applicate, nei Corsi di Laurea in Tecniche
della Riabilitazione Psichiatrica, in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva e in Master di I e II livello, presso L’Università degli Studi dell’Aquila.

Nel 2008 Consegue la Laurea Triennale in Psicobiologia del Comportamento e nel 2011 la Laurea Magistrale in Neuroscienze Cognitive. Nel gennaio 2012 consegue l’Abilitazione all’esercizio della professione di Psicologo e nel luglio dello stesso anno si iscrive all’Albo degli Psicologi della regione Abruzzo, con numero d’iscrizione 2082.

Nel 2014 consegue il titolo di Dottore di Ricerca in “Medicina Traslazionale: metodologie molecolari e diagnostiche terapeutiche applicate alle scienze medicochirurgiche e psicocomportamentali” sotto la guida del Prof. Massimo Casacchia e della Prof.ssa Rita Roncone.

Dal novembre 2015 svolge attività clinica a titolo gratuito con la ASL n. 1 Avezzano-Sulmona-L’Aquila presso l’U.O.S.D. Trattamenti Riabilitativi psichiatrici, Interventi Precoci a Direzione Universitaria, TRIP DU, del P.O. “San Salvatore” dell’Aquila, nell’ambito dell’incarico di collaborazione scientifica come Assegnista di ricerca al progetto di ricerca “Una mela al giorno: intervento integrato in giovani sotto trattamento psicofarmacologico”.

Dal febbraio 2013 al febbraio 2014 svolge attività clinica come Borsista –presso l’ASL1, Avezzano Sulmona L’Aquila, Regione Abruzzo-UOS SMILE (Servizio di Monitoraggio e Intervento precoce per la lotta agli Esordi della sofferenza mentale e psicologica dei giovani).

Dal novembre 2013 svolge valutazioni e attività di counselling psicologico come prestazione a titolo gratuito, presso il Servizio di Ascolto e Consultazione per Studenti, SACS dell’Università degli Studi dell’Aquila.

Docente e tutor in 19 Corsi di formazione ECM sulla salute mentale rivolti a professionisti della salute mentale per enti e organizzazioni pubbliche e privati.

Svolge attività di ricerca scientifica principalmente sugli aspetti neurocognitivi e di cognizione sociale delle malattie mentali e sulla valutazione degli esiti di interventi metacognitivi e cognitivo-comportamentali in giovani utenti affetti da disturbi d’ansia e disturbi psicotici; sulla valutazione degli esiti di interventi cognitivo-comportamentali internet based per la gestione dell’ansia; sulla valutazione dell’impatto di eventi traumatici sulla salute mentale e dell’esito di interventi cognitivo- comportamentali correlati alla sofferenza psicologica da disastri naturali e da traumi importanti e sulla valutazione degli esiti di attività di counseling e di supporto psicologico rivolto agli studenti universitari presso il Servizio di Ascolto e Consultazione per Studenti dell’Ateneo aquilano.

Ha partecipato ad a Progetti di Ricerca Nazionali, tra cui il “Network Italiano per la ricerca sulle psicosi-Studio multicentrico sui fattori che condizionano il funzionamento sociale nella vita reale delle persone con diagnosi di schizofrenia”.

Relatrice in numerosi Convegni e Congressi.

E’ socio ordinario della Società Italiana di Riabilitazione Psichiatrica, SIRP, della World Association Psychosocial Rehabilitation, WAPR, sezione Italia, dell’Associazione Italiana per la Prevenzione e l’Intervento Precoce nella Salute Mentale, AIPP, dell’Associazione Italiana di Psicologia, Sezione Clinica e Dinamica AIP.

Autore e coautore in 30 articoli pubblicati su riviste nazionali e internazionali, di 2 monografie e 4 contributi in volume (capitoli di libri). Ha conseguito premi e riconoscimenti per l’attività scientifica

Dal novembre 2013 svolge valutazioni e attività di counselling psicologico come prestazione a titolo gratutito, presso il Servizio di Ascolto e Consultazione per Studenti, SACS dell’Università degli Studi dell’Aquila.

Cultore della Materia, docente a contratto nel Corso di Laurea in Tecniche della Riabilitazione Psichiatrica e in Master di I e II livello.

Docente e tutor in 13 Corsi di formazione ECM sulla salute mentale rivolti a professionisti della salute mentale per enti e organizzazioni pubbliche e privati.

Svolge attività di ricerca scientifica principalmente sugli aspetti neurocognitivi delle malattie mentali, sulla valutazione degli interventi metacognitivi e sull’educazione razionale emotiva con interesse, inoltre, delle conseguenze emotive dei traumi.

Relatrice in numerosi Convegni e Congressi.

Autore di 17 articoli su riviste nazionali e internazionali, di 2 monografie e 4 contributi in volume (capitoli di libri). Ha conseguito premi e riconoscimenti per l’attività scientifica.

Dott.ssa Anna Salza

Assegnista di Ricerca

Nata a L’Aquila nel 1989, è Assegnista di Ricerca presso il Dipartimento MeSVA dell’Università degli Studi dell’Aquila. Ha conseguito la Laurea Triennale in Tecnica della Riabilitazione Psichiatrica presso l’Università degli Studi dell’Aquila nel 2011, conseguendo il Master di 1° livello in “Management per le funzioni di coordinamento nelle professioni sanitarie della riabilitazione, tecniche e della prevenzione” nel 2013, la Laurea Magistrale in “Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie” nel 2016 e nel 2020 ha conseguito il titolo di Dottore di Ricerca in Scienze della Salute e dell’Ambiente presso il nostro Ateneo, sotto la guida della Prof.ssa Rita Roncone e del Prof. Massimo Casacchia.

Dal febbraio 2016 è convenzionata a titolo gratuito con la ASL n. 1 Avezzano-Sulmona-L’Aquila e svolge attività clinica connessa all’attività di ricerca prevista dall’Assegno di Ricerca presso l’U.O.S.D. Trattamenti Riabilitativi psichiatrici, Interventi Precoci a Direzione Universitaria, TRIP DU, del P.O. “San Salvatore” dell’Aquila.

Dal 2012 iscritta all’Associazione Italiana A.I.Te.R.P. – Sezione Abruzzo con ruolo di Vice Presidente da giugno 2014 a settembre 2017. Dall’Anno Accademico 2012-2013 è Tutor delle attività tecnico-pratiche di tirocinio degli studenti del CdL in Tecnica della Riabilitazione Psichiatrica e membro di commissione di laurea del medesimo CdL.

Da gennaio a giugno 2016 e da gennaio 2020 a gennaio 2021ha frequentato per aggiornamento professionale e approfondimenti teorico-pratici l’U.O.S.D. Trattamenti Riabilitativi psichiatrici, Interventi Precoci a Direzione Universitaria, TRIP DU, del P.O. “San Salvatore” dell’Aquila. Da novembre 2014 a maggio 2015 ha frequentato per aggiornamento professionale e approfondimenti teorico-pratici l’U.O.S.D. Servizio di Monitoraggio ed Intervento precoce per la Lotta agli Esordi della sofferenza mentale e psicologica nei giovani, SMILE, del P.O. “San Salvatore” dell’Aquila.

Da marzo 2016 a settembre 2017 ha preso parte al Progetto NIRP “Network Italiano per la Ricerca sulle Psicosi. Studio multicentrico di follow-up a 4 anni sui fattori che condizionano il funzionamento sociale nella vita reale delle persone con diagnosi di schizofrenia” (Responsabile Nazionale del progetto Prof. Mario Maj) come valutatrice dei fattori inerenti il funzionamento personale e sociale, il benessere e il carico familiare del Centro di riferimento dell’Aquila (Prof.ssa Rita Roncone).

Da luglio 2012 a giugno 2014 borsista del progetto “Programma di Supporto Psicosociale e Tutela della Salute Mentale per l’Emergenza Sisma (SPES 2009) – Azione A.3: La Non Autosufficienza”, Ministero della Salute – Regione Abruzzo – ASL 1 Avezzano-Sulmona-L’Aquila e ASL 2 Lanciano-Vasto-Chieti (Responsabili: Proff. Massimo Casacchia e Massimo Di Giannantonio) presso l’U.O.C. Servizio Psichiatrico Universitario di Diagnosi e Cura, del P.O. “San Salvatore” dell’Aquila.

Da dicembre 2011 a giugno 2012 ha frequentato per aggiornamento professionale e approfondimenti teorico-pratici l’U.O.C. Servizio Psichiatrico Universitario di Diagnosi e Cura, del P.O. “San Salvatore” dell’Aquila.

Ha svolto 7 corsi di formazione indirizzati ad operatori socio-sanitari ed operatori dei Dipartimenti di Salute Mentale per enti ed organizzazioni pubbliche (nel campo della salute mentale), in particolare gestendo piccoli gruppi di apprendimento, con il ruolo di docente/tutoraggio.

Relatrice a 7 congressi/convegni nazionali e vincitore di 9 premi nella sessione poster di diversi convegni/congressi nazionali. È coautrice di 15 pubblicazioni scientifiche su riviste internazionali e di 2 capitoli in libri.

Dott.ssa Silvia Mammarella

PhD, Assegnista di Ricerca, Psicologa e Psicoterapeuta cognitivo-comportamentale in formazione

Nata a Ortona nel 1993, è Assegnista di Ricerca presso l’Università degli Studi dell’Aquila-Dipartimento di Medicina clinica, Sanità Pubblica, Scienze della vita e dell’Ambiente.

Nel 2015 consegue la Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche Applicate e nel 2017 la Laurea Magistrale in Neuroscienze Cognitive. Nel gennaio 2020 consegue l’Abilitazione all’esercizio della professione di Psicologo e nel marzo dello stesso anno si iscrive all’Albo degli Psicologi della regione Abruzzo, con numero d’iscrizione 3399.

Nel luglio 2021 ha conseguito il titolo di Dottore di Ricerca in Scienze della Salute e dell’Ambiente presso il nostro Ateneo, sotto la guida della Prof.ssa Rita Roncone e del Prof. Massimo Casacchia.

Dal settembre del 2019 svolge valutazioni e attività di counselling psicologico come prestazione a titolo gratuito, presso il Servizio di Ascolto e Consultazione per Studenti, SACS dell’Università degli Studi dell’Aquila. Dal 2021 svolge supporto psicologico anche a studenti stranieri in lingua inglese.

Dal dicembre 2019 è convenzionata a titolo gratuito con la ASL n. 1 Avezzano-Sulmona-L’Aquila e svolge attività clinica connessa all’attività di ricerca prevista dal Dottorato presso l’U.O.S.D. Trattamenti Riabilitativi psichiatrici, Interventi Precoci a Direzione Universitaria, TRIP DU, del P.O. “San Salvatore” dell’Aquila.

Attualmente è iscritta all’ultimo anno presso la Scuola di Specializzazione quadriennale in Psicoterapia Cognitivo- Comportamentale, presso il Centro di Psicologia Clinica a Pescara.

Cultore di Materia per l’insegnamento di COLLOQUIO PSICOLOGICO E PSICOTERAPIA [DB0034] (M-PSI/08), Dipartimento di Scienze Cliniche Applicate e Biotecnologiche.

Corsi di Formazione “3-Day First Level Training in Mindfulness-Based Cognitive Therapy for Obsessive-Compulsive Disorder” e “Corso di perfezionamento 2022 in revisioni sistematiche e metanalisi per la produzione di linee guida evidence-based in ambito sanitario”.

Svolge attività di ricerca scientifica principalmente sugli aspetti psicosociali, cognitivi e biologici in diverse popolazioni cliniche.

Ha partecipato a Progetti di Ricerca Nazionali, tra cui il “Network Italiano per la ricerca sulle psicosi-Studio multicentrico sui fattori che condizionano il funzionamento sociale nella vita reale delle persone con diagnosi di schizofrenia” e al Progetto AIFA “Valutare la sicurezza e l’efficacia di vortioxetina in confronto ai farmaci antidepressivi SSRI in pazienti anziani con depressione: uno studio pragmatico, multicentrico, in aperto, a gruppi paralleli, di superiorità, randomizzato”.

Da novembre 2017 ad oggi ha partecipato a numerosi congressi/convegni nazionali e internazionali.

Relatrice a 9 congressi nazionali e internazionali. E’ coautrice di 7 pubblicazioni scientifiche su riviste internazionali e di 4 capitoli in libri.

E’ socio dell’Associazione Italiana di Psicologia, AIP, dell’Associazione Italiana di Analisi e Modificazione del Comportamento e terapia comportamentale e cognitiva, A.I.A.M.C, della Società Italiana per lo Studio dello Stress Traumatico, SISST.

Dottor Sasha Del Vecchio

Dottorando di ricerca, Psicologo e Psicoterapeuta cognitivo- comportamentale in formazione

Nato a L’Aquila nel 1992, è Dottorando di ricerca presso l’Università degli Studi di L’Aquila – Dipartimento di Medicina Clinica, Sanità Pubblica, Scienze della Vita e dell’Ambiente.

Nel 2016 consegue la Laurea Magistrale in Scienze Psicologiche Applicate, Cliniche e della Salute presso l’Università degli studi di L’Aquila – Dipartimento MESVA. Inizia a svolgere nello stesso anno attività di consulenza in veste di Instructional designer per corsi E-learning basati sulla Gamification. Nell’ottobre del 2018 consegue l’abilitazione all’esercizio della professione di psicologo e nel Febbraio 2019 si iscrive all’albo degli psicologi della regione Abruzzo (n. 3280). Nel medesimo anno si iscrive al corso di specializzazione in psicoterapia ad orientamento cognitivo comportamentale presso la “Scuola Italiana di Cognitivismo Clinico” (SICC) di Roma. Dal settembre del 2020 svolge attività di counseling psicologico presso il “Servizio di Ascolto e Consultazione per Studenti” (SACS) dell’Università degli studi di L’Aquila e attività clinica, prima come tirocinante, poi come volontario ed infine come dottorando, presso l’U.O.S.D. Trattamenti Riabilitativi psichiatrici, Interventi Precoci a Direzione Universitaria, TRIP DU, del P.O. “San Salvatore” dell’Aquila.

Cultore della materia per l’insegnamento di “Organizzazione aziendale” (SECS-P/10), Dipartimento di Medicina clinica, sanità Pubblica, Scienze della vita e dell’Ambiente, Università degli Studi dell’Aquila.

Svolge attività didattica integrativa/sussidiaria durante il dottorato nel Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia e nei corsi di Laurea in Tecnica della Riabilitazione Psichiatrica, presso il Dipartimento di Medicina clinica, sanità Pubblica, Scienze della vita e dell’Ambiente, Università degli Studi dell’Aquila.

Ha partecipato a Progetti di Ricerca Nazionali ed Internazionali, tra cui: “ LEarning GenOmics for food safety” (LEGO) – Un progetto Erasmus plus che mirava ad identificare il profilo di una nuova figura professionale richiesta dal mercato del lavoro, ma non ancora presente, denominata “Food Microbial Bioinformatician” (FMB), la progettazione e la sperimentazione di un corso E-learning volto a formare tale figura; “Space Edupark” – Progetto promosso dall’Agenzia Spaziale Europea (ESA) e Ministero dell’ Istruzione (MIUR) per promuovere l’apprendimento delle materie STEM attraverso programmi di E-learning “gamificati” nella scuola secondaria di primo grado utilizzando l’Augmented Reality (AR) e la Virtual Reality (VR)”.

È coautore di 4 pubblicazioni scientifiche su riviste internazionali.